從書本中得到萬物生長的種子，在田野中收獲閱讀自然的果實。對于城市里的孩童來說，這樣的經(jīng)歷不止增知，而且添趣。

3日上午，楊廟鎮(zhèn)沿山河村“田間課堂”再次開課。湛藍(lán)的天空，燦爛的陽光，稚嫩的身影，金色的稻田，廣袤的大地上勾勒出一幅“秋日遇‘稻’你”的寫意畫卷。

“從春天的小麥，到初夏的插秧、盛夏的荷花和西瓜，這是今年舉行的第五場專題‘田間課堂’?！毖厣胶哟宕逦瘯敝魅?、農(nóng)家書屋管理員焦慧說，一系列走進(jìn)田野、親近自然的活動，讓不少城里的孩子對農(nóng)耕、作物、節(jié)氣有了初步了解，體驗了田間的辛勞，體會到農(nóng)民的不易。

上午9點，活動開始。稻田里，沉甸甸的稻穗隨風(fēng)輕擺，仿佛是在向大家招手示意。12名兒童在父母的陪伴下，參與這場別具意義的全民閱讀延伸課。

“揚州地區(qū)水稻基本種植一季，每年10月底左右收割。大家看，水稻頂部彎下來的地方，有很多一粒一粒形狀的東西，這就是稻穗，里面是我們平常吃的大米。今后，只要看到稻穗把稻稈壓彎了腰，就說明是一個豐收年?！比の墩n堂環(huán)節(jié)結(jié)束，村黨總支委員王磊拿起收割下來的水稻用力甩在“摜床”上，示范起原始的脫粒過程。

“飽滿的稻穗經(jīng)過幾次甩擊后就會落在地上。不飽滿的稻穗，農(nóng)民會用石碾滾壓，最終把稻穗從稻稈上分離。”學(xué)著王磊的動作，孩子們手捧水稻甩擊起來。不斷落地的稻穗，給孩子們帶來滿滿的成就感。

脫粒裝瓶、稻谷貼畫，孩子們認(rèn)真地做著“課堂作業(yè)”。當(dāng)勞動成果在自己的手中呈現(xiàn)，信心和快樂綻放在每一張笑臉上。

邗江實驗學(xué)校新盛分校五年級學(xué)生袁一宸是第二次參加“田間課堂”，一次小麥課和一次水稻課，讓她分清了兩者的區(qū)別?！盎顒拥氖斋@，不僅是把勞動成果帶回家，書本上關(guān)于‘麥浪滾滾’‘稻花香里說豐年’的描述，在參與過程中一下就明白了。一些勞動的細(xì)節(jié)，對寫作文也很有幫助。”

“不只是孩子成長，我也學(xué)到很多?！痹诲返膵寢屩芫S雅說，自己以前幾乎“五谷不分”，兩次活動，便理解了“春播夏種秋收冬藏”的含義?！皩嵺`出真知，像春華秋實這類成語，‘田間課堂’可以用最直觀的方式讓孩子理解含義，效果遠(yuǎn)勝課堂上的講解。”記者 王鵬